合理配置校园体育设施，是引导学生科学锻炼、发掘培养运动健儿的基础性工程。虽然近年来我国校园体育设施建设成效明显，但一些地区校园体育设施因配置不足、使用不够，“稀缺化”现象仍较为突出。刚刚在南京举办的**届亚青会上，如何参考亚洲其他国家和地区的经验，帮助国内校园体育设施“解渴”，引发赛场内外广泛关注。在亚青会中，经过7轮苦战，来自马来西亚的高一学生傅敦利闯入男子乒乓球八强。他说，能够取得好成绩与乒乓球在马来西亚的普及推广有很大关系。近年来马来西亚各地校园几乎都建起了乒乓球台，因此当地青少年乒乓球水平提高很快。

对比之下，中国的校园体育却面临着尴尬:在拥有170万人口的安徽阜南县，全县没有一所学校建有塑胶跑道；湖南省湘潭市一所高中负责人也表示，伴随城镇化，大量孩子涌入城市读书，使原有校原体育设施不堪重负。**体育卫生与艺术教育司司长王登峰说，近年来我国在完善校园体育设施建设等方面成效明显。但我们也要清醒地看到，很多农村地区**投入不足，而城市很多学校建设体育场馆却没有空地，导致一些学校目前仍无法达到国家标准要求

　除加大投入建设更多球场、操场等体育设施外，还有其他方法解决或缓解在校孩子运动难吗？作为亚青会和明年青奥会的举办地，南京市尝试着利用办赛契机，将一些比赛训练场馆安排在学校，丰富校园体育设施资源。此外，参加亚青会的不少国家和地区的教练员和选手表示，校园体育设施和器材不足，在亚洲各地均不同程度存在。一些国家和地区有针对性地采取措施，如多元化利用现有校园体育资源(篮球架)、借助社会体育设施服务在校学生训练健身等做法，或许值得借鉴。